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黑科技加持 3D创客教育玩转小学课堂

创客没有装备,怎么实现脑海里的创意?创客实验室没有“黑科技”的加持,怎么开展创客课程?在互联网科技时代,好的装备已成为创客教育落地的重要保障。比如极光尔沃小学3D创客教育课程,就少不了3D打印机的保驾护航。

 黑科技加持 3D创客教育玩转小学课堂 

      在刚刚开幕的2017第七届中国(北京)国际现代教育新技术装备展览会(简称“2017 CNIETE”)上,极光尔沃携3D创客教育项目参展,与来自国内外的知名教育装备企业共同展示教育界新技术、新装备、新理念、新教育。

     “很多人以为创客教育就是简单的DIY手工课,让学生自己动手制作一些小物件,这是很大的误解。”极光尔沃创使人解释说,3D打印技术在创客教育领域具有很强的表现力。学生们通过3D软件设计创意作品,并通过3D打印机制作成型,这一过程不仅让学生体验到学习的成就感,同时也激发学生创作热情。

 黑科技加持 3D创客教育玩转小学课堂 

     3D创客教育课程针对学校传统课程特点及学生兴趣爱好,提炼项目实践课题,让学生在课题研究中发现问题、解决问题,以理解、完善知识体系,同时培养创新思维及实践动手能力。有教育专家表示,基于3D打印技术的3D创客教育模式将抽象的创意具体化,促成实践与理论、知识与思维等多方面的相互融合,为传统教学方式带来新的思考。

     自2017年以来,在教育新政护航下,我国中小学创客教育集中式爆发,在多地实现长足发展。就深圳而言,目前全市中小学创客实践室总量达到200个。而在创客空间建设过程中,中小学校对创客课堂、装备设施、师资力量等需求将不断产生,这对教育装备企业无疑是一大利好消息。

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