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   随着3D打印的快速发展以及再各个领域的渗透，市场也需要越来越多的3D打印，世界各国纷纷开始组件3D创客空间，提供3D打印设备进行相关人才培训，未来桌面级3D打印机将会占据最大的市场，更多的则将应用于学校教育领域。

    3D打印技术一直是创客们的宠儿，在教育中，它可以给学生的“学习方式”带来新的思考，让抽象的教学概念更加容易理解，可以激发学生对科学、数学尤其是工程和设计创意的兴趣，带来实践与理论、知识与思维、现实与未来三方面的相互结合。在3D打印的课程实践中，学生的创造力、想象力、动手实践的能力会逐步得到提升。

    在“创客式教育”的大时代背景下，2016年，国内最大单体3D创客教室项目落地芜湖，由芜湖市政府重点立项，芜湖教育局牵头、芜湖各市区、教育局协助，由蓝蛙科技提供并实施全套软、硬件解决方案，在芜湖市范围内选取107所中小学建设3D小创客教室，全面开设3D打印课程，开设3D打印大赛，有效提升了学生的创造力和实践能力，促进了芜湖市的教育变革与升级，该项目也成为了在安徽省乃至全国范围内颇具影响力的特色教育示范工程。

      200＋真实学校用户案例，年供4500台＋3D打印教育专用机

    蓝蛙科技作为国内专业的3D打印设备制造商、3D创客教育服务商，目前推出的“3D打印小创客教室建设全套配备方案”内包含设备、培训、技术支持，能够使3D打印真正有效的应用到课堂。目前蓝蛙已完成北京、大连、江苏、安徽等多省市200余所中小学建设案例。累积培训在校老师600余名，学生过30000名。

    芜湖二中率先开课，校内掀起3D打印风潮

    芜湖市第二中学是此次芜湖市3D创客教室项目中率先开课的学校之一。2016年9月，芜湖二中积极迎接落实3D创客教室项目，开设3D打印活动课程。没想到许多学生对此非常感兴趣，不仅缺席率为零，还点燃了不少同学的好奇心与创作心。

    胡艳涵是芜湖二中“3D打印”课的指导老师，她表示，“现在3D打印技术越来越成熟，未来很多领域都会有所应用，之所以在学校开设这一课程，也是为了让学生更早接触和了解3D打印。而开设这一课程的另一个目的，就是培养学生的创新意识，鼓励学生积极地进行创新实践。”

    对于这门神奇的课程，学生们反应如何？一位男生说他以前只听说过打印，还从没见过能打印立体东西的打印机。“太神奇了！我想用它做出很多世界上没有的东西！”